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Rechtschreibung
Wörterbuch
Arbeitsblätter zur Arbeit mit dem Wörterbuch für Deutsch in der 3. Klasse an der Grundschule - zum einfachen Herunterladen und Ausdrucken als PDF.
Die Bedeutung des Wörterbuches:
- Förderung der Schlüsselkompetenz „überfliegendes Lesen“ (geübte Leserinnen und Leser erfassen Wörter und Texte meist nicht Buchstabe für Buchstabe).
- Das Querlesen wird trainiert und verbessert die Orientierung in Texten. Diese Fähigkeit wird später beispielsweise bei der Nutzung des Internets, beim Lesen von Tabellen oder bei vielen Freizeitaktivitäten benötigt.
- Die korrekte Schreibweise von Wörtern kann schnell und zuverlässig nachgeschlagen werden.
- Die Bedeutung von Wörtern lässt sich gezielt klären und erweitern.
- Der sichere Umgang mit dem Wörterbuch ist eine wichtige Grundlage für die weiterführenden Schulen, beispielsweise beim Erlernen von Fremdsprachen.
Wer ein Wörterbuch sicher nutzen kann, arbeitet selbstständiger und findet Informationen schneller. Gleichzeitig werden Rechtschreibung, Wortschatz und Sprachverständnis nachhaltig gefördert.
Unsere Unterrichtsmaterial-Empfehlungen
Grundlagen für den sicheren Umgang mit dem Wörterbuch
- das sichere Beherrschen des ABC
- spielerisches Üben durch ABC-Spiele:
- Vorher–Nachher: Die Eltern nennen einen Buchstaben, das Kind den Buchstaben davor und danach.
- Stadt, Land, Fluss mit angepassten Kategorien wie Name, Pflanze, Tier usw.
- Ordnen von Wörtern nach dem Alphabet, auch nach dem zweiten und dritten Buchstaben
- Wörter erkennen und ausschließen, die nicht im Wörterbuch stehen (z. B. konjugierte oder deklinierte Formen)
Wie kann ich das Wörterbuch zuhause einsetzen?
- den selbstständigen Umgang mit dem Wörterbuch vertiefen
- Kindernachrichten anhören oder die Zeitung lesen und unbekannte Wörter nachschlagen
- neue Wörter auf einem Plakat festhalten (z. B. jede Woche drei neue Wörter)
Korrekturbeispiele im Einzelnen:
- „Buchstagen“ → Buchstaben
- Wortsuche „Kind": den davor und den danach → das Kind nennt den Buchstaben davor und danach
- „zuhause“ → nach aktueller Rechtschreibung besser zu Hause
- „Kindernachrichten“ kann so stehen bleiben, alternativ Nachrichten für Kinder.
Lernziele:
- Sicher mit dem Wörterbuch umgehen können
- Anwenden der alphabetischen Reihenfolge zur Suche von Wörtern im Wörterbuch
- Unterscheiden zwischen den Bedeutungen mehrdeutiger Wörter
- Erweiterung des eigenen Wortschatzes
- Möglichkeit zur Überprüfung und Korrektur der Rechtschreibung
- Förderung der Lesekompetenz
- Verstehen der Bedeutung und Anwendung von Redewendungen
Aufgaben:
- Wörter nach dem ABC ordnen
- Wörter nach dem zweiten oder dritten Buchstaben ordnen
- Wörter im Wörterbuch suchen
- Erklärungen der Wörter finden
- Mehrzahl finden
Unser Königspaket
Alle Arbeitsblätter vom Grundschulkönig zum Thema "Wörterbuch" für Deutsch in der 3. Klasse als PDF
Arbeitsblätter und Übungen zum Wörterbuch
Wörterbuch 1
Downloads
zum PDF
zur Lösung
Wörterbuch 2
- exklusiv im Königspaket -
Downloads
Wörterbuch 3
- exklusiv im Königspaket -
Downloads
Wörterbuch 4
- exklusiv im Königspaket -
Downloads
Wörterbuch 5
- exklusiv im Königspaket -
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Wörterbuch 6
- exklusiv im Königspaket -
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Unser Test zum Thema
Teste dein Können
- exklusiv im Königspaket -
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Häufige Fragen zum Wörterbuch in der 3. Klasse
Warum ist der Umgang mit dem Wörterbuch in der 3. Klasse so wichtig?
Der sichere Umgang mit dem Wörterbuch in der 3. Klasse legt eine wichtige Grundlage für die weiterführende Schule – zum Beispiel beim Erlernen von Fremdsprachen. Gleichzeitig werden Rechtschreibung, Wortschatz und Lesekompetenz nachhaltig gefördert, und Kinder lernen, selbstständiger zu arbeiten und Informationen schneller zu finden.
Was muss mein Kind können, bevor es das Wörterbuch sicher nutzen kann?
Die wichtigste Grundlage ist das sichere Beherrschen des Alphabets – auch nach dem zweiten und dritten Buchstaben. Außerdem sollten Kinder wissen, welche Wortformen nicht im Wörterbuch stehen, zum Beispiel konjugierte oder deklinierte Formen wie 'rannte' oder 'Bücher'.
Wie kann ich das ABC-Lernen spielerisch zu Hause üben?
Gut funktionieren zum Beispiel das Spiel 'Vorher–Nachher', bei dem ein Erwachsener einen Buchstaben nennt und das Kind den davor und danach sagt, oder eine angepasste Runde 'Stadt, Land, Fluss' mit Kategorien wie Name, Pflanze oder Tier. So wird die alphabetische Reihenfolge ganz nebenbei trainiert.
Welche Aufgaben rund ums Wörterbuch werden in der 3. Klasse typischerweise geübt?
Typische Aufgaben sind das Ordnen von Wörtern nach dem Alphabet (auch nach dem zweiten oder dritten Buchstaben), das Nachschlagen von Wörtern und das Finden ihrer Erklärungen, das Bestimmen der Mehrzahl sowie das Unterscheiden von Bedeutungen bei mehrdeutigen Wörtern.
Wie kann ich das Wörterbuch sinnvoll in den Alltag einbauen?
Eine einfache Idee: Kindernachrichten hören oder einen kurzen Zeitungsartikel lesen und unbekannte Wörter gemeinsam nachschlagen. Noch mehr Spaß macht ein 'Neues-Wörter-Plakat', auf dem das Kind jede Woche drei neue Wörter festhält – so wächst der Wortschatz ganz spielerisch.