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Das Fach Heimat- und Sachkunde hilft den Schülern, sich selbst zu entwickeln und begleitet sie auf dem Weg zu verantwortlichen Bürgern.
Demokratie und Gesellschaft: Die Schüler erfahren demokratische Grundwerte und lernen die Rechte, Pflichten und Aufgaben verschiedener Gemeindemitglieder kennen. Sie werden sich über ihre eigenen Wünsche und Bedürfnisse bewusst und wachsen zu verantwortungsvollen Konsumenten heran. Sie reflektieren auch ihren eigenen Medienkonsum und betrachten ihr Konsumverhalten kritisch.
Körper und Gesundheit: Die Schüler lernen sich selbst besser kennen und entwickeln ein besseres Gefühl für sich und ihren Körper. Sie werden in ihrer Selbstkompetenz gestärkt und wissen, wie eine gesunde Ernährung und positive Freizeitgestaltung aussieht. Sie erfahren, welche Veränderungen ihr Körper in der Pubertät durchläuft und wie menschliches Leben entsteht.
Natur und Umwelt: Sie lernen ihre Umgebung besser kennen, indem sie sich mit Pflanzen und Tieren in ihrer Heimat beschäftigen. Sie kennen regionale und saisonale Produkte und erfahren, welchen Beitrag sie als Konsumenten in Bezug auf Umwelt leisten können.
Zeit und Wandel: Die Schüler beschäftigen sich mit Tagesabläufen und Kalendern, sowie mit Zeitleisten, um Ereignisse der Geschichte und der Gegenwart strukturieren, einordnen und dokumentieren zu können.
Raum und Mobilität: Die Schüler lernen sich mit Hilfe von Wegpunkten, Karten und Kompass in ihrer Umgebung zu orientieren. Sie werden damit vorbereitet, im Laufe der Grundschulzeit immer selbstständiger am Straßenverkehr teilzunehmen. Sie lernen ihre Heimat auch in größeren Dimensionen einzuordnen. (Stadt, Bundesland, Land, Kontinent, Planet)
Technik und Kultur: Die Schüler beschäftigen sich mit einfachen physikalischen Gesetzmäßigkeiten und lernen, wie diese zur Arbeitserleichterung eingesetzt werden können. Sie lernen technische Erfindungen kennen und können die Entwicklung einfacher Werkzeuge bis hin zu Maschinen und nachvollziehen und erkennen, wie diese Erfindungen den heutigen Produktionsprozess verändert hat.
Hier finden Sie umfangreiche Übungs - und Arbeitsblätter für Sachunterricht / HSU in der Grundschule. Wir haben u.a. Arbeitsblätter zu den Themen Europa, Deutschland, Wasser, Ernährung und Orientierung im Raum.
Die Arbeitsblätter können sowohl von Lehrern als auch von Schülern benutzt werden, egal ob zu Hause, in der Schule oder in der Mittagesbetreuung.
Vermisst Ihr ein Thema? Meldet Euch gern bei uns!
Die Downloads sind zum Teil kostenlos, bitte beachtet aber unsere Nutzungsbedingungen.
Wie erstelle ich einen Steckbrief, ein Plakat oder eine Präsentation?
Die HSU-Arbeitsblätter und Übungsmaterialien für die Grundschule umfassen neun Themenbereiche: Demokratie und Gesellschaft, Geographie, Körper und Gesundheit, Natur und Umwelt, Raum und Mobilität, Technik und Kultur, Verkehrserziehung, Zeit und Wandel sowie Präsentationen erstellen. Damit ist der Lehrplan des Heimat- und Sachunterrichts in Bayern breit abgedeckt.
Die Arbeitsblätter sind flexibel einsetzbar: Lehrkräfte können sie im Unterricht nutzen, Eltern beim Lernen zu Hause, und auch in der Mittagsbetreuung sind sie gut geeignet. Sie richten sich also gleichzeitig an Kinder, Eltern und Lehrkräfte.
Ein Teil der Materialien ist kostenlos als PDF verfügbar. Bitte beachte dabei die Nutzungsbedingungen von Grundschulkönig, die für alle Downloads gelten.
Der Sachunterricht – in Bayern auch HSU (Heimat- und Sachunterricht) genannt – begleitet Kinder auf dem Weg zu verantwortungsvollen Bürgerinnen und Bürgern. Sie lernen unter anderem, sich in ihrer Umgebung zu orientieren, demokratische Grundwerte zu verstehen, ihren eigenen Körper kennenzulernen, die Natur zu beobachten und einfache technische Zusammenhänge zu begreifen.
Auf der Seite gibt es einen eigenen Themenbereich 'Präsentationen erstellen', der Kindern zeigt, wie sie einen Steckbrief, ein Plakat oder eine Präsentation aufbauen. Das ist besonders hilfreich als Vorbereitung auf Referate und Projektarbeiten in der Grundschule.