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Der Englischunterricht in der Grundschule vermittelt den Kindern auf spielerische und musikalische Art und Weise den ersten Zugang zu englischen Wörtern, zum Klang der Sprache und zu ersten Kommunikationskompetenzen. Dadurch werden sie langsam an die englische Sprache herangeführt und mit Redemitteln ausgestattet, die ihnen helfen, sich verständlich zu machen. Es werden verschiedene Themen bearbeitet, die in einzelne Kategorien unterteilt sind. Dabei werden der Basiswortschatz, erste Sprachhandlungen und Zugänge zur englischen Grammatik bzw. zum Satzbau im Englischen gelernt.
In der Grundschule wird auf die Fertigkeitsbereiche Hör- und Hörsehverstehen, sowie Sprechen besonderer Wert gelegt. Auch das Erlernen einfacher Vokabeln steht im Vordergrund, damit ein Grundwortschatz erworben und aufgebaut werden kann. Die Fertigkeiten werden immer an Sprachsituationen erarbeitet und geübt. Die Schüler werden selbstbewusster im Umgang mit der Fremdsprache und versuchen sich auch an schriftlichen Aufgaben. Dabei wird darauf geachtet, dass die Kinder beim Verändern oder Ergänzen von Texten die Wörter korrekt schreiben, um Fehler von Anfang an zu vermeiden. Im Vordergrund steht aber der kommunikative Fremdsprachenunterricht, der Anlass zum Sprechen gibt. Dabei wird viel Wert daraufgelegt, dass die neuen Wörter verständlich ausgesprochen werden. Ein Grundwortschatz sowie gebräuchliche und alltägliche Redewendungen werden bereits in der Grundschule erworben. Die Schriftsprache wird langsam mit Hilfe von Vokabeln und entsprechenden Übungen eingeführt und ausgebaut.
Interkulturelle Kompetenz: Des Weiteren dient der Englischunterricht dazu, Neugierde auf Fremdes zu wecken und anderen Kulturen offen entgegenzutreten. Dies erleichtert den Zugang zur englischsprachigen Welt, der durch die Globalisierung immer wichtiger ist, da Englisch in allen Teilen der Welt als Kommunikationsmittel dient, wenn man die jeweilige Muttersprache des Gegenübers nicht beherrscht.
Methodische Kompetenzen bereiten die Schüler auf den Spracherwerb vor, in dem sie Strategien lernen, wie der neue Wortschatz effektiv und schnell abrufbar verinnerlicht wird. Sie lernen außerdem Strategien kennen, um sich unbekannte Wörter zu erschließen und können somit immer selbstständiger die Inhalte von Texten erarbeiten. Monologisches und dialogisches Sprechen wird durch verschiedene (Alltags-)Beispiele eingeübt und verinnerlicht.
Unsere Arbeitsblätter sind nah am alltäglichen Umfeld der Kinder und behandeln jeweils einen Themenkomplex. Bei uns findet Ihr u. a. Arbeitsblätter zu den Themen Tiere, Wetter, zu Hause, den Feiertagen (wie Ostern, Weihnachten und Halloween), und dem Kalender.
Außerdem gibt es zu (fast) allen Kategorien speziell erstellte Vokabelübersichten, so dass die neu erworbenen Wörter übersichtlich auf einer Seite zusammengefasst und dargestellt sind. Dies erleichtert den Lernprozess und den damit verbundenen Aufbau des Grundwortschatzes erheblich
Die Arbeitsblätter können sowohl von Lehrern als auch von Schülern benutzt werden, egal ob zu Hause, in der Nachhilfe, in der Schule oder in der Mittagsbetreuung.
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