Ihr Warenkorb ist leer.
Vielfältige, Übungen und Aufgaben für einen leichten Einstieg in die Mathematik, jeweils im Zahlenraum 10 bzw. im Zahlenraum 20.
Hier sind vielfältige Übungen und Aufgaben für einen leichten Einstieg in die Mathematik im Zahlenraum bis 20, die speziell darauf ausgerichtet sind, Kinder zu unterstützen, aus Fließtexten mathematische Aufgaben zu formulieren und dabei Rechengesetze anzuwenden.
Sachaufgaben sind Rechenaufgaben, die in kleine Alltagssituationen eingebettet sind. Kinder müssen zuerst den Text verstehen und dann herausfinden, welche Rechnung passt. So verbinden Sachaufgaben Lesen, Nachdenken und Rechnen miteinander.
Kinder lösen Sachaufgaben oft leichter, wenn sie den Text langsam lesen, wichtige Informationen markieren und die Frage genau beachten. Es hilft außerdem, die Aufgabe in eigenen Worten zu wiederholen und erst danach die passende Rechenart auszuwählen.
Viele Kinder scheitern bei Textaufgaben nicht am Rechnen, sondern am Verstehen des Textes. Sie müssen wichtige Angaben herausfiltern und erkennen, was genau gefragt ist. Deshalb ist es sinnvoll, Sachaufgaben regelmäßig in kleinen Schritten zu üben.
In Sachaufgaben können alle vier Grundrechenarten vorkommen: Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division. Welche Rechenart gebraucht wird, hängt vom Inhalt der Aufgabe ab. Mit abwechslungsreichen Übungen lernen Kinder, die passende Rechnung sicher auszuwählen.
In der 1. Klasse eignen sich vor allem einfache Sachaufgaben mit kurzen Texten und überschaubaren Zahlen. Die Kinder üben dabei meist Addieren und Subtrahieren in kleinen Zahlenräumen. Wichtig ist, dass die Aufgaben nah am Alltag der Kinder sind und leicht verstanden werden können.
Kinder in der 1. Klasse lernen Sachaufgaben am besten Schritt für Schritt. Sie lesen oder hören den Text, suchen die wichtigen Informationen und überlegen dann, ob sie plus oder minus rechnen müssen. Bilder, konkrete Beispiele und einfache Formulierungen helfen beim Einstieg besonders gut.