Ergänzen bis 100

Das Ergänzen oder Bestimmen des Unterschieds ist eine grundlegende Rechenstrategie, die bereits im Zahlenraum bis 20 in der ersten Jahrgangsstufe eingeführt wurde. In der 2. Klasse wird diese Strategie auf den Zahlenraum bis 100 übertragen und gefestigt. Das sichere Ergänzen bis 100 bildet die Grundlage für spätere Rechenoperationen in größeren Zahlenräumen, die bis zu einer Million reichen.

Durch das Ergänzen lernen die Schüler, Lücken zwischen Zahlen schnell zu schließen, was sowohl für die Addition als auch für die Subtraktion essenziell ist. Diese Technik fördert ein vertieftes Verständnis der Stellenwerte sowie ein besseres Zahlensinn-Training. Die Aufgaben sollten unter Berücksichtigung der individuellen Fähigkeiten der Kinder in angemessenen Zeiträumen gelöst werden. Ein Zeitlimit ist dabei sinnvoll, da es den Schülern hilft, ihre Rechengeschwindigkeit und Effizienz zu steigern.

Tägliches Üben reduziert die Bearbeitungszeit, fördert die mentale Flexibilität und bereitet die Schüler auf komplexere Aufgaben vor, die in kürzerer Zeit gelöst werden müssen.