Ergänzen bis 1 000

Das Ergänzen oder das Bestimmen des Unterschieds ist eine wichtige Grundtechnik, die Kinder bereits im Zahlenraum bis 100 in den ersten beiden Jahrgangsstufen erlernt haben. Diese erprobte Strategie wird nun konsequent auf den Zahlenraum 1 000 übertragen.

Der sichere Umgang mit dem Zahlenraum 1 000 bildet die Grundlage für das Rechnen in den kommenden Klassen, wenn die Zahlenräume bis zu eine Million eingeführt werden. Dabei ist es wichtig, dass die Kinder nicht nur richtige Ergebnisse finden, sondern auch unterschiedliche Rechenwege anwenden können.

Für diese Art von Übungen ist ein Zeitlimit sinnvoll. Je nach Fähigkeit sollten passende Zeiträume angesetzt werden, in denen ein Kind die Aufgaben oder einen Teil der Aufgaben löst. Das tägliche Üben steigert nicht nur die Rechengeschwindigkeit, sondern auch die Sicherheit im Umgang mit Zahlen. Durch kontinuierliches Wiederholen lassen sich die benötigten Zeitspannen Schritt für Schritt verkürzen.