Erkennen von Vorgänger und Nachfolger in Zahlenfolgen / Zahlenreihen

Zahlenfolgen im Zahlenraum 100 sind ein wichtiges Differenzierungsinstrument im Mathematikunterricht der 2. Klasse. Die Schüler*innen erhalten Aufgaben mit vorgegebenen Zahlen, bei denen sie die Zahlenfolge durch das Ermitteln des Vorgängers oder Nachfolgers ergänzen müssen. Die Hundertertafel dient hierbei als effektive Unterstützung, da sie den Kindern ermöglicht, die Position der Zahlen anschaulich zu erfassen und sich die Vorgänger- und Nachfolgerzahlen leichter zu merken.

Die Rechenstrategien, die bereits in der ersten Klasse bei den Zahlenfolgen im Zahlenraum 20 genutzt wurden, lassen sich nun schrittweise auf den Zahlenraum bis 100 übertragen. Dies unterstützt die Entwicklung grundlegender mathematischer Kompetenzen.