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Rhythmus selbst gemacht

Carl Orff

Arbeitsblätter mit Übungen und Aufgaben zum Thema “Carl Orff und seinen Instrumenten” für Schüler, Lehrer und Eltern im Fach Musik - zum Herunterladen und Ausdrucken als PDF.

Wer war Carl Orff?

Carl Orff war ein deutscher Komponist und Musikpädagoge. Er wurde 1895 in München geboren und starb 1982. Besonders bekannt wurde er durch seine Kantate „Carmina Burana“, in der er mittelalterliche Liedtexte mit modernen, kraftvollen Rhythmen vertonte. Die Musik ist eindrucksvoll und wird oft bei Konzerten, in der Werbung oder bei Filmen verwendet.

Neben seiner Arbeit als Komponist war Carl Orff auch ein bedeutender Lehrer für Musik. Gemeinsam mit Gunild Keetman entwickelte er das sogenannte Orff-Schulwerk – heute oft bekannt unter dem Namen „Musik für Kinder“. In diesem Werk sind viele Ideen zur Musik- und Bewegungserziehung beschrieben. Kinder sollen Musik spielerisch erleben: mit Tanz, Rhythmus, Sprache und einfachen Instrumenten wie Xylophon oder Trommel.

Carl Orff wollte, dass alle Kinder Zugang zur Musik bekommen – nicht nur durch Zuhören, sondern auch durch Mitmachen.

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Was sind die sog. Orff-Instrumente?

Orff-Instrumente sind einfache Musikinstrumente, die besonders gut für Kinder geeignet sind. Carl Orff entwickelte sie im Rahmen seines Orff-Schulwerks, um Kindern den Zugang zur Musik, zum Tanzen und Singen zu erleichtern. Ziel war es, dass auch ungeübte Kinder selbst musizieren und so Freude an der Musik erleben können.

Die Orff-Instrumente sind leicht zu spielen und regen dazu an, mit Rhythmen, Klangfarben und Bewegung zu experimentieren. Einige dieser Instrumente stammen aus anderen Kulturen, die Carl Orff auf seinen Reisen kennengelernt hat. Sie fördern das gemeinsame Musizieren in der Gruppe.

Zu den wichtigsten Orff-Instrumenten zählen:

Glockenspiel, Metallophon, Xylophon
Klingende Stäbe aus Holz oder Metall
Orff-Pauken, Trommeln, Schellen, Schellenring
Rasseln, Maracas, Becken, Triangel
Fingerzimbeln, Kastagnetten, Geräuschmacher und Effektinstrumente

Diese Instrumente lassen sich oft mit Händen oder einfachen Schlägeln spielen und werden in der Musikpädagogik weltweit eingesetzt.

Lernziele:

  • Orff-Instrumente erkennen und benennen können
  • Verwendungsweise und Klangerzeugung der Orff-Instrumente beschreiben können
  • Verbindung zwischen Musik, Bewegung und Rhythmus herstellen können
  • Freude am gemeinsamen Musizieren entwickeln

Aufgaben:

  • Wichtige Lebensdaten von Carl Orff auf einem Zeitstrahl notieren
  • Verschiedene Orff-Instrumente anhören und zuordnen
  • Instrumente aus anderen Kulturen mit Orff-Instrumenten vergleichen
  • Eine Klanggeschichte mit Orff-Instrumenten vertonen
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