Rechenhäuser im Zahlenraum 10

Mit Rechenhäusern werden neue Lernsituationen geschaffen, um das vernetzte Denken zu fördern. Wie bei jedem neuen Aufgabenformat müssen die Kinder zuerst herangeführt werden. Erklärungen anhand von Beispielaufgaben bieten sich hierbei an. Die Schüler werden bereits im Zahlenraum 10 an die additiven Zerlegungen herangeführt. Diese werden als Grundwissen beim Zehnerübergang wieder benötigt. Die Beziehung der Zahlen zueinander wird im Zahlenraum bis 10 erlernt und später in allen Zahlenräumen und Rechnungen wieder benötigt. Durch das Arbeiten mit Rechenhäusern können Kinder ihre mathematischen Vorstellungen weiterentwickeln.

Diese Methode hilft, ein tiefes Verständnis für die Struktur von Zahlen und deren Beziehungen zu entwickeln.