Schriftliche Subtraktion - Zahlenräume 1 000 bis 1 Million

Arbeitsblätter mit Übungen und Aufgaben mit Subtraktionsaufgaben zum schriftlichen Rechnen in der 3. und 4. Klasse für Mathematik an der Grundschule - zum einfachen Herunterladen und Ausdrucken als PDF.

Minuend – die Zahl, von der etwas abgezogen wird
Subtrahend – die Zahl, die abgezogen wird
Differenz – das Ergebnis der Subtraktion
Das Rechenzeichen ist „–“ (Minus)

Minuend – Subtrahend = Differenz

Das schriftliche Subtrahieren ist für viele Eltern schwierig, weil sie selber es anders in der Schule gelernt haben. Die neue Regelung soll den Schülern helfen, den Zehnerübergang besser nachvollziehen zu können.

Beim schriftlichen Subtrahieren muss ausreichend Platz gelassen werden, um das „Ausleihen“ von der nächsthöheren Stelle sauber notieren zu können. Ordentliches Arbeiten ist besonders wichtig – eine unleserliche Schrift oder durchgestrichene Zahlen können leicht zu vermeidbaren Rechenfehlern führen.

Das Prinzip der Entbündelung beim Zehnerübergang funktioniert so:

Beispiel:

1 2 7 5                   

-  1 8 3    

         2

>> 5 - 3 kann ganz normal gerechnet werden - und es wird 2 unten notiert.

>> 7 - 8 geht erst mal nicht. Dafür muss von der Hunderterstelle etwas ausgeliehen werden. Ein Hunderter entspricht 10 Zehnern. Also wird die 2 bei den Hundertern durchgestrichen und eine 1 darüber geschrieben. Die 10 Zehner werden zu den bereits vorhandenen 7 Zehnern addiert. Nun kann die 8 von den 17 subtrahiert werden.

  1  |  17

1 2  7 5

-   1 8  3

 1 0 9 2

Anschließend wird ganz normal weiter gerechnet.