Halbschriftliches Dividieren

Arbeitsblätter mit Übungen und Aufgaben und Lösungen mit Divisionsaufgaben zum halbschriftlichen Rechnen in der 4. Klasse für Mathematik an der Grundschule

Zur Division großer Zahlen, die man nicht mehr im Kopf rechnen kann, gibt es eine Möglichkeit die Lösung schriftlich zu ermitteln. Bevor man aber zum schriftlichen Rechnen übergeht, erlernen die Kinder die halbschriftliche Methode. Hierbei gibt es keinen klar vorgeschriebenen Rechenweg. Zunächst wird die Zahl in kleinere Teile zerlegt, die möglichst gerade sind und einfach zu rechnen sind. 

Beispiel: Bei der Rechnung 544:4=    kann der Dividend in 400, 100 und 44 zerlegt werden. Die drei Teile werden dann  durch 4 geteilt und unter der ersten Rechnung notiert. Die Zwischenergebnisse, die aus den drei Rechnungen entstehen (100, 25 und 11) werden addiert. Das Ergebnis der gesamten Rechnung ist also 136)

Das halbschriftliche Dividieren ist die Vorstufe zum schriftlichen Dividieren. Es wird eingesetzt für größere Aufgaben, die im Kopf nicht mehr so einfach zu rechnen sind. Beim halbschriftlichen Dividieren ist nicht so genau vorgeschrieben, wie die erste Zahl aufzuteilen ist, sie kann auch in kleinere Teiler aufgeteilt werden, so dass die Schüler die Teilschritte leichter bewältigen können. Die kleineren Divisionsaufgaben werden unter der großen Aufgabe notiert und die Ergebnisse untereinander geschrieben. Anschließend müssen alle Zwischenergebnisse addiert werden, diese Summe ergibt dann das Ergebnis der großen Aufgabe. Zur Kontrolle, ob man die erste Zahl richtig aufgeteilt hat, kann man auch die Teile des Dividenden ebenfalls noch addieren und vergleichen.

Wir haben für Euch ein kleines Video gemacht, in dem wir Euch erklären, wie das halbschriftliche Dividieren funktioniert.